童年学诗经历对刘禹锡诗歌创作的深远影响

人气 2598   2012-9-25 16:59

与小伙伴嬉游玩耍不是刘禹锡儿童生活的主要内容。他在诗文里不止一次地说过,“臣家本儒素”。这种家庭大都要求后代治举业、人仕途,成就功名,对其子弟的教育与训练是比较认真和严格的。儒家经典、诗文辞赋则是陪伴刘禹锡成长的教科书,他与达官显贵、高门世宦家的纨绔子弟是判然有别的,而表现出一种黾勉刻苦、自励奋进的精神。正如他自己讲的:“清白家传贵,诗书志所敦”(《武陵书怀五十韵》),“纷吾本孤贱,世业在逢掖。九流宗指归,百氏旁裙摭。”〔《游桃源一韵》〕逢掖是书生的代名词,刘禹锡这位读书人自幼为学读书的态度则非寻常人可比。他立志坚定,敦不可移。知识视野宽阔,诸子百家兼收并蓄,却能宗其“指归”,把握诸家学说的精髓,做到博而不杂,专而不陋。特别是他对学习诗歌写作的爱好与努力,尤为突出。他在《刘氏集略说》里自述:“始余为童儿,居江湖间,喜与属词者游,谬以为可教。视长者所行止,必操觚从之。”他大约在十多岁的时候就曾离开过父母,跟随中唐前期诗坛上方外宗主皎然与灵彻学诗。他年纪不大,勤奋聪敏,常常捧着笔砚,陪侍在老师身边,与之吟咏唱和,并赢得了两位诗僧的称赞,“皆曰孺子可教”。这段学诗的经历,对刘禹锡的诗歌创作和文学理论的形成产生了深远的影响。

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